SEXTO A Y B

Hola chicos ¿Cómo están? Esta semana les dejo un texto, mirénlo varias veces y luego traten de contar con sus palabras de qué se trata. Recuerden hacerlo en su carpeta y enviarlo por mail a veroveroalifano@gmail.com . Les mando cariños y saludos para ustedes y sus familias. DIVERSIDAD DE AMBIENTES Y SERES VIVOS. Los ambientes construidos por los hombres. Ambiente urbano:ciudad o pueblo grande o pequeño. Seres vivos predominantes:las personas.Otros habitantes que también podemos encontrar son los perros, gatos, u otras mascotas. En plazas y veredas encontramos árboles exóticos, como fresnos, arces y plátanos. Arboles autóctonos, como el palo borracho o el ceíbo. Aves como los gorriones, benteveos, zorzales, horneros, cotorras, y palomas. Inséctos y arañas, cucarachas,moscas fauna menos visible como ratas y ratones. El ambiente urbano está formado por las construcciones del hombre, como casas, comercios, escuelas, hospitales, fábricas,avenidas, calles, automóviles y medios de

Hola chicas y chicos, les dejo por aquí la actividad de esta semana ACTIVIDAD PARA DESCARGAR

Hola chicas y chicos, les dejo la actividad de matemática para que la descarguen... hagan clic en el enlace ;) ACTIVIDAD PARA DESCARGAR

Hola a todos! les dejamos las actividades de Educ. Física: ACTIVIDADES PARA DESCARGAR

Hola chicas y chicos, les dejo por aquí la actividad de inglés 1) SALUDO Y ACTIVIDADES 2) PDF May 25 Let´s celebrate 3) JPG classify may 25 4) JPG What has changed?

 Hola chicos y chicas! Les dejo la actividad de música! ACTIVIDAD PARA DESCARGAR

A continuación les dejo la actividad de esta semana. ACTIVIDAD IMÁGEN

Cómo están? Espero que anden muy bien!!!! A continuación les dejo un cuento para ver. ACTIVIDAD

Hola chicos. Cómo están? Espero que se encuentren todos bien. Miren el vídeo sobre Medio ambiente, lean las afirmaciones y respondan si son verdaderas o falsas. 1) El medio ambiente son todos aquellos elementos físicos, químicos y biológicos con los cuáles los seres vivos interactuán. 2)Se incluyen en el medio ambiente solo los elementos naturales, no así los culturales y sociales. 3)El medio ambiente solo son los elementos que encontramos de forma natural en la naturaleza. 4)Podemos distinguir dos tipos de ambientes: medio ambiente natural y medio ambiente cultural. 5)El medio ambiente natural está formado por el clima, la geografía, fauna, flora. 6)El medio ambiente cultural está formado por objetos fabricados por el hombre y sus actividades socio-económicas. 7)La actividad humana no provoca la contaminación de las aguas, la destrucción del hábitat, el desplazamiento de poblaciones humanas y animales. 8)La ecología es el estudio de las relaciones entre los seres vivos y

A continuación les dejo las actividades de esta semana. ACTIVIDAD

A continuación les dejo las actividades de esta semana. ACTIVIDAD

Hola chicos y chicas, les dejo las actividades de Ed. Físca para descargar. ACTIVIDAD PARA DESCARGAR

ACTIVIDADES PARA 6to A Y B Hi kids! Good morning,  everyone! How are you? I hope you are doing  well!! Do you like movies??? Great!!! We are going to talk about movies!!!! 6°A: DO THE ACTIVITIES IN THE BOOK (6°A hagan las actividades en el libro) 6°B: DO THE ACTIVITIES IN THE FOLDER. WRITE ONLY THE ANSWERS. (6°B escriban SOLO lo necesario en las carpetas. No necesitan copiar todo). First!    Listen and write the numbers. (Escucha y numera) Tienes que ordenar con números los tipos de películas que escuchas.) (Pista 8) AUDIO PISTA 8 LINK PARA ESCUCHAR Then, do the crosswords about types of films. (Hace el crucigramas sobre tipos de películas usando el vocabulario del ejercicio anterior) I hope you like them and have fun! Take care! Virtual kisses! Miss Claudia and Miss Adriana

Hola chicos. Esta semana les voy a dejar un vídeo sobre la modificación del medio ambiente. Miren el vídeo y contesten las siguientes preguntas:  1)¿Cómo modifican los seres humanos su medio ambiente?  2)¿Qué cosas mejoran nuestra calidad de vida?  3)Cuáles son las actividades que generan grandes problemas?  4)¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro ecosistema? Recuerden que deben contestar las preguntas en su carpeta y enviarlas vía mail a veroveroalifano@gmail.com.  Saludos. Verónica.

Controla de tener todas las actividades pedidas hasta el momento, terminá aquellas actividades que les quedaron pendientes de realizar, y finalmente enviarlas a   carolinapdellenguaje@gmail.com    CUADRO

Hola chicos/as a continuación les dejo la actividad de esta semana. ACTIVIDAD

Hola chicos/as!! Espero que con esta actividad se diviertan mucho haciéndola. También les dejo algunos trabajos de ustedes. Besos😘😘 ACTIVIDAD ALGUNOS TRABAJOS DE USTEDES

A CONTINUACIÓN LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA SEMANA DE MAYO. ACTIVIDAD

A continuación les dejo el trabajo de esta semana Fecha: desde 12 al 22 de Mayo Canción “LEIO” 1-      Ver video 1 varias veces cantarlo con la maestra.  Video 1 2-      Ver video 2 varias veces haciendo la percusión corporal con la maestra.  Video 2 3-      Grabar un video haciendo la actividad. Puede ser solo la percusión corporal o solo un audio cantando la canción. (Si te animas podés hacer las dos cosas a la vez). 4-      No olvides enviarme la actividad al mail edmusicalcarolinarojas@gmail.com

Hola chicos y chicas, les dejo por aquí las actividades para que descarguen.. DESCARGAR ACTIVIDADES

Hola chicos/as cómo están? Espero que anden muy bien!!!!😃😃😃 A continuación les dejo la actividad de esta semana Escucha el audio del cuento:" El triple robo de Bellamore" de Horacio Quiroga. Grabado por la profesora de biblioteca Carolina, AUDIO Luego tendrás que realizar la siguiente actividad,  ACTIVIDAD Te dejo el cuento por si lo necesitas leer.  CUENTO Y el significado de algunas palabras: melancólico: triste porvenir: futuro mortificar: causar molestia prudente: cuidadoso forzoso:necesario longitud: largo infructuosa: inútil incidental: por casualidad escrupuloso: cuidadoso placidez: tranquilidad sutileza:delicadeza consabido: conocido por alguien. crucificado: condenado socialmente. grave: una persona seria que causa respeto. escrupulosamente: con exactitud en la averiguación.

ACTIVIDADES PARA 6to A Y B Hi kids! Good morning,  everyone! I hope you are doing  well!! Do you remember the big numers? Okey! So, let’s do a revision  … Are you ready? First!    Watch and listen to this rap! You can repeat and learn it! https://www.youtube.com/watch?v=GRvktTmiPs8 (press ctrl+click on the link) Then, watch and listen to this song too! https://youtu.be/e0dJWfQHF8Y (press ctrl+click on the link) Finally  do the online exercise.  You can correct it when you finish so you can see if  it ‘s right. https://www.liveworksheets.com/yh295532td  (press ctrl+click on the link) Now let´s have fun with this video singing with the Little mermaid ¡ I hope you like it! Take care! Virtual kisses! Miss Claudia and Miss Adriana https://www.youtube.com/watch?v=UAfqCq3JIWg&t=25s ¡Hola chicos! ¡Buenos días para todos! ¡Espero que estén bien! ¿Recuerdan los números mas grandes?  Bueno, vamos a hacer un repaso. ¿Estan listos? Prime

HOLA CHICOS/AS COMO ESTÁN? ESPERO QUE ESTÉN BIEN.😃😃😃 A CONTINUACIÓN LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE LA PRIMERA SEMANA DE MAYO. ACTIVIDAD

 Hola chicos como están, espero que estén todos bien. Hoy les dejo un texto sobre flotabilidad y mezclas homogéneas y un cuadro explicativo. Cuadro Villa Epecuén ¿Por que creén que incluí estos textos y que tendrán que ver con las aguas del lago de Villa Epecuén? Realicen las respuestas en la carpeta, copien el cuadro que le envié. Recuerden enviar las actividades a mi mail: veroveroalifano@gmail.com Besos y abrazos Veronica

Hola chicas y chicos, les dejamos las actividades para esta semana ACTIVIDADES PARA DESCARGAR

A CONTINUACIÓN LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE LA PRIMERA SEMANA DE MAYO. ACTIVIDAD

A CONTINUACIÓN LES DEJO LA ACTIVIDAD DE C. SOCIALES DE LA PRIMERA SEMANA DE MAYO. ACTIVIDAD IMAGEN 1 IMAGEN 2